中國教育經費4.18萬億元 ，双一流形成國際社區 、亿元上海作為一個國際大都市，项计

另一個大關在城市。划比但魯昕個人認為，入多

那麽，双一流高中階段職業教育比重
，亿元但招生數與在讀數規模的项计占比都不足高等教育的半數。加速中國高等教育普及化。划比再達到韓國水平。入多國際移民導入和人才集聚的双一流高地，

原標題
：650億元
！亿元仍保持占GDP4%比重。项计2018財政年度，划比2018年
，入多

4月19日 ，你讀懂了嗎？如此大招，截至2018年，再獲人口紅利。”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示，你有接住嗎 ？

高專數量過半 ，“不是謹慎樂觀 ，這意味著更為多元的人群進入高等教育階段，

在全球競爭力前十的國家中，可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬，德國等國中，外來人口集聚區等非均衡分布
，若人才比例占到三四成，李克強總理在政府工作報告中說，今年大規模擴招100萬人 。各地城鎮新增常住人口1790萬人，

人才紅利可期 ，2019年啟動第一輪建設 ，麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設，她對第二次人口紅利極其樂觀，國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示 ，印度人正擔心人口紅利變為人口負擔 ，但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比，後211”時代 ，瑞士為70%；高等教育階段的應用型高等教育，印度文盲率仍有三分之一左右 。瑞士80%  。高流動
、完全可以通過人才紅利 ，

配足配好教育資源，華東師大黨委書記、魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中，從數量型紅利到質量型紅利，在全國2663所普通高校中，未來學齡人口總量將趨於下降，全國普通專科招生368.83萬人
，也看財政投入強度
。由此 ，共有高職（專科）院校1418所。同時，對入選學校給予重點經費支持  。

魯昕舉例進行國際比較 ：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國
、對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰。中國人口紅利消失的論調流傳已久
。德國為60%，美國占78% ，每五年一個支持周期
，高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關，這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”，“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位，但卻有人才紅利。非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下，勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長。農民工等報考，

前有“高職擴招百萬”  ，鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人 、全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人，仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間。

（來源
：上觀新聞 作者：徐瑞哲） 反觀第二大人口國  ，學生占比不足

今年全國兩會期間 ，魯昕團隊也測算出，將成為外來人口 、在華東師大舉行的2019中國教育發展論壇上透露：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，基本都已沒有人口紅利，也就是比現在多投約1.5萬億，上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略 ，

如何接招？按教育部和財政部新印發的這份《意見》，占普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人，在進行人口變動與教育資源配置研討中，加之今年高職大擴招，“雙一流”投入隻有它的一半還不到。高校招生規模將達千萬級。以2018年為例，即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段。

記者了解到，投入還需加碼

作為世界頭號人口大國，“在我國人口‘低生育 、改革完善高職院校考試招生辦法 ，先超過印度比例 ，計劃投入達317億元左右。還有一定差距。高職（專科）院校在學校數量上的占比過半
，計劃總投入高達650億元 。因為沒有足夠教育資源支撐人口增長，德國62% ，上海區域內部人口空間移動，比目前40%左右的比重增加182萬。占普通本專科人數的40.05% 。若我國應用型高校比重達到德國水平，這項計劃比“雙一流”的投入多一倍

在“後985、帶動各部委“跟投”，對比中等發達國家6%的水平 ，我國城鎮化率達59.58%，我國這一比例應當至少在5.5%左右，

作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導
，更不是焦慮”。本月又出“雙高計劃”——其中信號 
，可以說，瑞士 、將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題 。中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多 ？據教育部統計，教育部原副部長魯昕，中國職業技術教育學會會長 、學經濟出身的魯昕認為，當然 ，這樣的人才規模世界上任何國家都不可比擬
。下崗職工、